terça-feira, 25 de outubro de 2011

Vídeo-aula 12: Perspectivas atuais da educação em valores

MÓDULO I - INTERDISCIPLINARIDADE, TRANSVERSALIDADE E CONSTRUÇÃO DE VALORES


A educação em valores precisa para ser efetiva precisa ocorrer em todos os momentos da vida escolar, e não apenas em momentos específicos ou por meio de disciplinas. Para isso, precisa estar articulada com a comunidade do entorno da escola e ser baseada em situações da vida cotidiana das localidades onde vivem os estudantes.



Prof. Ulisses Araújo.
Como a comunidade escolar pode se envolver na construção de valores?
A articulação entre escola e comunidade acontece através de quatro movimentos:
  • Gestão por meio de um fórum;
  • Educação comunitária (para "fora" da escola);
  • Currículo e cidadania (para "dentro" da escola);
  • Protagonismo juvenil.
Qual é o papel do fórum escolar de ética e cidadania?
O fórum tem como papel essencial articular os diversos segmentos da comunidade, escolar e não-escolar, que se disponham a atuar no desenvolvimento de ações mobilizadoras em torno das temáticas de ética, democracia e cidadania no convívio escolar, tocando de forma específica quatro eixos de atuação: ética, convivência democrática, direitos humanos e inclusão social.
Como trabalhar o protagonismo juvenil?
Tanto em seu projeto político-pedagógico como em seu planejamento institucional, a escola precisa considerar a realização de projetos e ações que ao mesmo tempo, promovam o acesso aos bens culturais exigidos pela sociedade contemporânea e garantam uma formação política aos jovens de modo a lhes permitir participar da vida social de forma mais crítica, dinâmica e autônoma.

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